Aufgrund der geltenden Schutzmassnahmen müssen die diesjährigen Informationsangebote für den Eintritt ins MNG angepasst werden.
Die Orientierungsveranstaltungen finden am 11./12. November statt. Mehr Informationen dazu finden Sie hier. Ab 19. Oktober können Sie sich hier dafür anmelden.
Der Besuchstag vom 30. November ist abgesagt.
Der FC Rämibühl wurde 2006 von drei motivierten Rämibühl Gymnasiasten im Rahmen ihrer Maturarbeit gegründet. Somit war am 23. Oktober 2006 der erste schulhauseigene Fussballverein der Schweiz geboren. Was die drei jungen Pioniere damals nicht wussten, war wie viele Leben ihre Maturarbeit positiv beeinflussen würde. Seit 2006 bietet der FC Rämibühl Gymischülern (und natürlich auch allen anderen) eine Möglichkeit mit Gleichgesinnten Fussball zu spielen.
Der FC Rämi betreibt im Moment ein A+ Junioren Team (ab 16 Jahren). Wir trainieren jeweils am Dienstag und am Donnerstag auf der Hochschulanlage Fluntern. Da wir eine Gruppierung mit dem Racing Club Zürich eingegangen sind, kann nach dem Gymnasium auch direkt der Wechsel zu den Aktiven Mannschaften des Racing Clubs vollzogen werden, wodurch die FC Rämi Geschichte weitergeht.
Homepage des FC Rämibühl: https://www.fcraemi.com
Hier findest Du den FC Rämibühl auf Facebook: https://www.facebook.com/fcraemi/
Der KITE Award 2020 der ETH Zürich geht an ein Team vom Departement Umweltsystemwissenschaften für den Kurs «Umweltproblemlösen», bei dem auch Urs Brändle, Mitglied unserer Schulkommission, mitgearbeitet hat. Mit dem Preis wird die Entwicklung innovativer Lehrformen gewürdigt. Das Team hat für Bachelorstudierende der Umweltnaturwissenschaften ein Konzept entwickelt, wie diese bereits im ersten Studienjahr komplexe Umweltsysteme verstehen lernen und Nachhaltigkeitsprobleme praxisnah lösen können. Wir gratulieren Urs Brändle und dem ganzen Team zu dieser Auszeichnung.
(Bild: Oliver Bartenschlager / ETH Zürich)
Der Unterricht findet ab Montag, 17. August für alle Jahrgänge in Ganzklassen statt. Anders als vor den Sommerferien in den Stundenplänen eingetragen, wurden die Zimmerzuteilungen nochmals deutlich verändert, um die Bewegungen im Schulhaus zu verringern. Hier sind die aktuell gültigen Stundenpläne einzusehen.
Zusätzlich zu den Hygiene- und Abstandsregeln wird eine teilweise Maskenpflicht eingeführt. Die Maskenpflicht gilt für sämtliche Personen, die sich im Gebäude einer Bildungseinrichtung aufhalten und bewegen, aber nicht, wenn die Personen an einem Tisch sitzen, also nicht während des Regelunterrichts. Die wichtigsten Aspekte des Schutzkonzeptes sind hier zusammengefasst und ausgeführt.
Im MNG-Schutzkonzept CoVid-19 sind die Schutzmassnahmen zur Umsetzung der Richtlinien von Bund und Kanton festgelegt. Eine Infektion mit Covid-19 eines MNG-Angehörigen oder im selben Haushalt lebenden Familienmitglieds ist dem Sekretariat umgehend zu melden. Wer Anzeichen einer Covid-19-Erkrankung (Halsweh, Husten, Fieber) aufweist, soll zu Hause bleiben.
Der selbstverständliche Umgang mit Computern als wichtiges Arbeitsinstrument wird in unserer Gesellschaft zunehmend vorausgesetzt. Das MNG Rämibühl führt deswegen für alle Klassen BOYD (Bring Your Own Device) ein. Auch im Fachunterricht können so wichtige IT-Kompetenzen erworben werden. Ab dem Schuljahr 2020/21 verfügen alle Schülerinnen und Schüler am MNG und K+S Gymnasium über ein eigenes Gerät, das sie an die Schule mitbringen und im Unterricht verwenden. Bei den 1. Klassen erfolgt die Umstellung jeweils ab dem Frühlingssemester. Die Einführung des BYOD auf der Unterstufe des K+S-Gymnasiums ist noch offen. Es wurden für die Geräte Mindestanforderungen und Empfehlungen festgehalten.
Der Elternbesuchstag, der provisorisch auf den 12. Juni verschoben wurde, entfällt in diesem Schuljahr.
Die im Rahmen der Maturaarbeit von Lea Meier, Klasse 4a, entwickelten Merchandise Produkte für das MNG sind ab sofort im Webshop unter www.schoolpride.ch erhältlich.Die Kleider können auch bei «stereo fashion» im Seefeld anprobiert und gekauft werden.«Schoolpride» ist ein Start-Up Unternehmen für Merchandise Produkte, welches Lea gegründet hat. Das Ziel von Schoolpride ist es, Schülern*innen die Möglichkeit zu geben, die Identifikation mit ihrer Schule durch Schoolpride-Produkte zum Ausdruck zu bringen und so den «schoolspirit» zu stärken. Nun ist es eure Chance, ein Andenken an das MNG zu erwerben, damit ihr euch trotz des plötzlichen Unterbruchs des Präsenzunterrichts noch würdig vom MNG verabschieden könnt! Es gibt für jeden etwas, egal ob Hoodie, T-Shirt oder Beanie, schlagt jetzt zu!
Der Präsenzunterricht an den Schulen im Kanton Zürich wird bis zu den Frühlingsferien (Beginn Fr, 10.4.20) eingestellt. Weitere Informationen für Eltern sowie Schülerinnen und Schüler erfolgen per Mail. Der Fernunterricht am MNG wird am Mittwoch, 18.3.20 um 07.45 Uhr aufgenommen.
Wir setzen an der Schule die Richtlinien von Bund und Kanton bezüglich Umgang mit dem Coronavirus um und aktualisieren jeweils die Massnahmen entsprechend den Empfehlungen der Fachleute. Der Besuchstag vom 3. April ist vorerst auf Fr, 12. Juni verschoben worden.
Sollten Sie die Email vom 12. März 2020 nicht erhalten haben, senden Sie bitte eine Nachricht mit dem Betreff «Mailadresse Eltern» an Enable JavaScript to view protected content.. (Stand 11.03.20)
Aktuelle Informationen finden Sie auf den Seiten des Bundesamts für Gesundheit (BAG) und, spezifisch für die Schulen den Kantons, auf den Seiten der kantonalen Bildungsdirektion.
Am 24. April 2020 fand das Finale von Schweizer Jugend forscht statt. Ophélie Rivière (4a MNG Rämibühl) präsentierte ihre Physikarbeit "Sinking Bubbles", erhielt dafür das Prädikat hervorragend und gewann einen Sonderpreis. Der Sonderpreis bietet Ophélie die Möglichkeit, am European Union Contest for Young Scientists (EUCYS) in Salamanca in Spanien teilzunehmen.
Video zur Arbeit im Wettbewerb um den Publikumspreis
Ricardo Olivo aus der Klasse 2f vom MNG Rämibühl platziert sich an der Schweizer Mathematik-Olympiade auf dem vierten Rang und gewinnt damit eine der Silbermedaillen. Ob er sich damit für die Internationale Mathematik-Olympiade, die vom 8.-18. Juli in England stattfinden wird, qualifiziert, wird sich an einem weiteren Selektionstreffen entscheiden. Herzliche Gratulation und viel Glück für das weitere Selektionsverfahren!
Die fünfköpfige Jury des GEOM-Wettbewerbs kürt folgende vier Maturarbeiten zu den besten des Jahrgangs 2020:
Anstatt physisch in der Eingangshalle lassen sich die vier besten Maturitätsarbeiten des Jahrgangs 2020 nun virtuell bestaunen.
Am Montag, dem 13. Januar 2020, fand die dritte Klimakonferenz statt.
Das Informationsvideo, welches vorab gezeigt wurde, schien gewirkt zu haben, denn die Schülerschaft war weit besser vertreten als bei der letzten Konferenz. Es wurden viele ausgearbeitete, vielversprechende Ideen präsentiert und darüber abgestimmt. Ausserdem wurden neue Vorschläge für die jeweiligen Arbeitsgruppen (AG Bildung, AG Konsum, AG Infrastruktur und Renovation) gesammelt. Ein klarer Erfolg stellt eine Umfrage, welche klären soll, welche Kenntnisse über das Thema 'Klimaerwärmung' schon vorhanden sind und was wirklich aus dem Unterricht hängen bleibt, dar. Diese wird in den nächsten Tagen von alle Schüler*innen und Lehrer*innen ausgefüllt. Auch das Gespräch, welches mit dem ZFV-Bildungsvorstand geführt wurde, brachte spannende Dinge zutage. Hier das Protokoll.
! Nächste Konferenz: Montag, 2. März 2020 !
Die Klassen 3c und 3f präsentierten am Donnerstag, 24.10.2019, am Zürich liest-Festival die eigenen Texte, die in Zusammenarbeit mit der Autorin Dragica Rajčić entstanden waren. Wer den einen oder anderen Text lesen möchte, findet unter erzaehlteerinnerung.ch die Erzählungen, Reflexionen und Szenen aus dem Projekt „Sprachwandel im Fokus“.
Eine Schülerstimme zum Leseabend:
"Es sah erst nach wenig aus, aber kurz vor halb sieben spazierte plötzlich die halbe Lehrerschaft hinein. Nach einer Stärkung an der Bar mit Wasser, Orangensaft oder Wein begann die Moderation und anschliessend der erste Abendblock mit der Klasse 3c. Gespannt hörten die Zuschauer den Schülerinnen und Schülern zu und machten aktiv mit bei den Besprechungen mit. So wurden zum Beispiel in einer Gruppe Jugendslangwörter vorgelesen und die Gäste mussten deren Bedeutungen erraten. Einige waren sehr nahe dran, andere lagen komplett falsch und sorgten für Lacher bei den Schülern. Im Nu waren die ersten 30 Minuten vorbei und die Bar startete wieder den Betrieb.“ Julian Lotzer, 3f
Das Schuljahr 2019/2020 steht am MNG unter dem Schuljahresfokus „Engagement“. Als Kick-Off-Veranstaltung fand am Freitag, 13.09.2019 ein schulweites Quiz statt, dass das Sozialleben am MNG zum Thema hatte. Gefragt war Allgemeinwissen über das MNG (Wie heisst der Architekt, der das Rämibühl-Areal gebaut hat?), etwas Insider-Wissen aus dem Schulalltag (Was kostet das Vegi-Menü in der Mensa?) oder aus dem Sozialleben (Welche Instagram-Accounts befassen sich mit „MNG Memes“?). In einer Vorrunde erkor jede Klasse eine Klassenvertretung für das grosse Finale. 32 Finalistinnen und Finalisten erkoren dann die Siegerklasse. Insgesamt spielten 632 Spielerinnen und Spieler. So überragend wie überraschend - weil noch nicht lange am MNG - setzte sich im Finale die Klasse 1a, vertreten durch Tim Niklaus, durch!
Am diesjährigen Kantonalen Mittelschulsporttag nahmen 11 Teams vom MNG teil.Bei super schönen Wetterbedingungen erlebten wir einen tollen erfolgreichen Tag. Viele Sportlerinnen und Sportler machten persönliche Fortschritte während den Turnieren. Die Handballer und Basketballer und das Badmintonteam gingen als Sieger aus dem Turnier. Die Leichtathleten gaben trotz Verletzungspech alles und wurden Wettkampfdritte.
Herzliche Gratulation zu den guten Resultaten und den super Einsatz. --> Teamfotos | Ranglisten
Das Schweizer Team konnte sich nach einer massgeschneiderten Vorbereitung mit konstant starken Leistungen in den fünf Vorrunden, die Finalteilnahme erkämpfen und sich so eine Goldmedaille sichern. Herzliche Gratulation!
Daniel Keller und Team mit Daniel Gotsmann (4h), Oskari Jyrkinen (3a) und Manuel Antoinette (3a) MNG Rämibühl, Michael Klein (5i) RG Rämibühl und Alisa Miloglyadova (M6f) Kantonsschule Zürich Nord KZN, Betreuer Eric Schertenleib und Emilie Hertig.
Auf Biologieexkursionen zum Thema Ökologie lernen Zweitklässler, wie man die Gewässergüte eines Fliessgewässer biologisch (durch die Bestimmung wirbelloser Tiere) und chemisch (durch Testkits) analysieren kann. Die SchülerInnen beurteilen die Gewässergüte an unterschiedlichen Stellen in Zumikon und Küsnacht, unter anderem auch vor und nach einer Kläranlage. Zudem werden menschliche Einflüsse auf die Bachsohle und die Uferbeschaffenheit protokolliert.
Zum Glück konnten, abgesehen von der Stelle gleich nach der Kläranlage, die beprobten Stellen als unbelastet bis gering belastet eingestuft werden. Biologie im Freien praktizieren zu dürfen ist ein grosses Privileg und wird gleichermassen von den SchülerInnen wie von den LehrerInnen enthusiastisch angegangen.
Mit einer Goldmedaille von der Schweizer Informatikolympiade im Gepäck reisen Christopher Burckhardt (Klasse 4g) und Valentin Imbach (Klasse 4a) an die internationale Informatik-Olympiade in Aserbaidschan – herzlichen Glückwunsch!
Jeremias Baur und Sophia Koll, beide in der Klasse 4g, haben an der kantonalen Maturarbeitsausstellung 2019 für ihre Maturarbeiten je einen der fünf Sonderpreise der Jury gewonnen. Die Arbeit von Sophia Koll, „Engagierte BDM-Mädels. Eine Analyse persönlicher Motive für eine Mitgliedschaft im ‚Bund Deutscher Mädel‘ anhand von Originalquellen“, wurde auch am diesjährigen Schweizer Geschichtswettbewerb HISTORIA mit einem ersten Platz prämiert. Jeremias Baur wurde für seine Maturarbeit zu ‚Entwicklung einer Virtual Reality Lernumgebung und Gestaltung zweier Anwendungen für den gymnasialen Mathematikunterricht’ ausserdem der Alfred-Escher-Preis der ETH Zürich verliehen. - Herzliche Gratulation!
Gottfried Keller hat zu seiner Enttäuschung den Durchbruch als Dramatiker nie geschafft - vermutlich würde es ihn aber freuen zu wissen, dass wir im Rahmen eines Theaterworkshops versuchen, Auszüge seiner Texte wirkungsvoll auf die Bühne zu bringen.
Der Workshop dreht sich um Improvisation mit dem Körper und der Sprache und spricht alle an, die Lust und Freude an Bewegung und neuen Erfahrungen haben.
Detaillierte Informationen und Anmeldung hier
Valentin Imbach, Klasse 4a, hat an der Schweizer Mathematikolympiade zum zweiten Mal in Folge eine Goldmedaille gewonnen. Ricardo Olivo, 1f, erreichte am gleichen Anlass eine Bronzemedaille. Wir gratulieren den beiden sehr herzlich zu diesen eindrücklichen Leistungen.
Am ersten Tag nach den Sommerferien verkündet Pierre Anthon seine Erkenntnis: “Nichts bedeutet irgendwas, deshalb lohnt es sich nicht, irgendwas zu tun.” Er verlässt den Unterricht, zieht sich auf einen Baum zurück und traktiert seine Kameraden von da an abwechselnd mit Pflaumen und Einsichten in die völlige Sinnlosigkeit der menschlichen Existenz. Die AG Theater (mit über 10 Schüler/innen des MNG) lädt das Publikum ein zu einer Mission gegen die eigenen (Selbst-)Zweifel an der Welt. Ab dem 3.4.19 ist die Produktion in der Aula Rämibühl zu sehen.
Joel Tan, Klasse 1g, hat im Herbstsemester 2018/19 den Schollenberger-Preis für den höchsten Notendurchschnitt aller Schülerinnen und Schüler erhalten. Herzliche Gratulation!
Der Preis wurde von einem ehemaligen MNG-Schüler zum Andenken an seinen Deutschlehrer Schollenberger gestiftet und wird jedes Semester verliehen.
Jeremias Baur, 3g, hat – nicht zum ersten Mal! - einen Gold Award von „BugnPlay“ erhalten. Bei diesem digitalen Jugendwettbewerb für Games, Code, Robotik und Multimedia hat er seinen Animationsfilm „reliq“, ausgehend von einem BG-Kurs am MNG, eingereicht. Die Aufgabe und einzige Richtlinie bestand darin, einen Film über zwei unterschiedliche Welten zu kreieren. 'reliq' spielt in einer digitalen Dystopie und der realen Welt, wie wir sie kennen.
Moriz Berclaz, 4g, hat am 23. Mai bei der kantonalen Maturarbeitsausstellung einen der fünf Sonderpreise der Jury gewonnen. Seine Maturarbeit trägt den Titel „(R)Evolution der Flügelform?“ und wurde von Marco Bettinaglio (Mathematik) betreut. Herzlichen Glückwünsch!
Im April haben Lukas Fässler und David Sichau den KITE Award 2018 der ETH Zürich für wegweisende Lehrformen erhalten. Der Preis wurde den beiden Informatiklehrern unserer Schule und ETH-Dozenten für die Entwicklung von „E-Tutorials“ verliehen, die sowohl am Gymnasium als auch an der Hochschule für das selbständige Lernen zum Einsatz kommen. Wir gratulieren ihnen zu diesem Preis und freuen uns darüber, dass unsere MNG-ler eine hochkarätige Informatikausbildung erhalten.